Coaching de situations complexes avec les Pratiques Narratives

Retrouvez le podcast de notre dernière soirée de présentation des Pratiques Narratives : Comment redonner du pouvoir, de la liberté de choix et de la capacité à agir ?  

Nous avons le plaisir d’accueillir Henri Perilhou, Magali Thoraval et Philippe Martin, membres du Collectif Narratif constitué autour d’Isabelle Laplante et Nicolas de Beer, qui enseignent les Pratiques Narratives® au sein de l’IFOD.

Pédagogie

Formation active : apports théoriques et méthodologiques, exercices, outils, entraînement, mises en situation, partage des représentations.
Exposé et traitement de chaque situation apportée. Construction des liens avec l’expérience des stagiaires.

Programme

Séminaire 1 : Déconstruire les problèmes (3 jours)

• Comment nos récits nous façonnent ?
  Les idées-clé qui sous-tendent les pratiques narratives
  Les témoins extérieurs – Carte de la re-narration et cérémonie définitionnelle

• Comment congédier un problème ?
  La zone de proche développement
  La carte générale des échafaudages
  L’externalisation des problèmes – Carte de déclaration de position n° 1

• Posture du praticien ; formes du pouvoir
  La posture de praticien
  Le pouvoir moderne
  Les exceptions – Carte de déclaration de position n° 2, ou carte de initiatives 

Visionnage et débriefing vidéo.Exercices d’entraînement des compétences et résonnance des témoins extérieurs

Séminaire 2 : Construire des solutions (3 jours)

• Organiser un récit constructif
  Conception narrative de l’identité
  Les états intentionnels
  Carte pour redevenir auteur

• Introduire des personnes de soutien
  Se relier
  Le deuil
  La métaphore du club de vie – Carte de re-groupement

• Abus de pouvoir
  Les abus de pouvoir : réflexions sur l’éthique
  Comment travailler avec des personnes abusives – Carte de chemin éthique
  La double écoute 

Exercices d’entraînement des compétences et résonnance des témoins extérieurs

Séminaire 3 : S’affirmer dans les relations de pouvoir (3 jours)

• Transformer la détresse émotionnelle en point d’appui
  La déconstruction
  Le concept d’absent mais implicite – Carte de la plainte

• Réagir de manière constructive au sentiment d’échec
  Le pouvoir et la constitution de soi comme sujet moral
  Carte du sentiment d’échec personnel
  Egaré dans la norme

• Résister aux promesses fallacieuses
  Le pouvoir normatif et ses promesses
  Carte du contexte et du discours
  Evaluation des acquis de la formation

Exercices d’entraînement des compétences et résonnance des témoins extérieurs