L'Approche Systémique

Définition d’un système 
Le séminaire commence par un temps expérientiel, découverte de ce que système et systémique veulent dire. Les notions sont ensuite approfondies par le formateur. Il aborde les fondamentaux de la systémie comme la notion de complexité, les lois de la cybernétique et leurs impacts sur les lois du vivant. A travers des exercices pratiques, les participants ancrent les apprentissages fondamentaux. Les participants simulent des entretiens en utilisant le diagnostic systémique 

Fondamentaux de la pensée complexe 
Approfondissement des notions de feed-back des systèmes, d’homéostasie. Il aborde des outils de déchiffrage, comme le constructivisme, les notions de perception de réalité individuelle. Il inclut des exercices complémentaires de simulation d’entretiens et il amène les participants à se poser la question de ce que je dois demander à mon interlocuteur pour me permettre de construire des plans d’actions concrets et mesurables. 

Ce deuxième séminaire va permettre par des mises en situations d’utiliser l’approche systémique dans l’accompagnement du changement des organisations. Les stagiaires seront en possibilité de déployer un regard systémique sur leurs contextes et des outils de systémique dans leurs conduites du changement. 

Approfondissement des fondamentaux
Changement de paradigme : la circularité
Séparer versus Rapprocher : la dialogique au service du changement
La systémique au service des organisations
Mise en oeuvre sur un cas pratique 

Allons plus loin avec d’autres regards
Modélisation des systèmes et diagrammes d’effets
Les approches orientées solutions
Approche narrative
Plan individuel de développement et approche personnalisée
Synthèse de la formation 

A la fin de la formation, les coachs seront en capacité d’utiliser la systémique dans leurs interventions (individu, collectif et organisationnel). Les managers et RH seront en possibilité de déployer un regard systémique sur leurs contextes et des outils de systémique dans leurs conduites du changement, par la conduite d’entretien pour identifier les talents en coconstruisant un projet réaliste en veillant à l’équilibre professionnel / personnel et en laissant un espace dédié à l’expression émotionnelle. 

• 1 Module préparatoire avant le Séminaire 1 
• 1 Module d’intersession 
• 1 Module d’ancrage après le Séminaire 2 
• 1 Module d’approfondissement 
• 1 Module de validation des acquis sous la forme d’un QCM avec seuil de réussite